martes, 4 de junio de 2019

Resultados de la Gymkhana Matemática en Sevilla


 

El equipo "LA GLORIOSA" obtiene la 10° posición entre los 232 equipos participantes en la Gymkhana Matemática por Sevilla. 

También hay que felicitar al resto de equipos: LA HIPOTENUSA, LOS CEROS A LA IZQUIERDA, CAMARÓN A LA CUARTA, GYMCABRA, BÁRBAROS, TERNA PITAGÓRICA Y METÁLICAS, pues entre todos han obtenido una media de 50 puntos situando al IES Arrabal en el 7° lugar entre los 24 institutos participantes.

jueves, 30 de mayo de 2019

Jornadas de puertas abiertas: Vivir y sentir el patrimonio

Nuestros alumnos de 4ESO B Alejandro Rodríguez y Nuria Romo han sido unos excelentes embajadores de nuestro proyecto "LAS ALTURAS DE CARMONA" durante la jornada de puertas abiertas del programa "Vivir y sentir el patrimonio".




martes, 30 de abril de 2019

GYMKHANA MATEMÁTICA POR SEVILLA

¡¡¡Y llegó el gran día!!!!

Desde comienzos de curso, hemos estado preparándonos para participar, por primera vez, en la gymkhana matemática por las calles del casco histórico de Sevilla. 

El camino ha sido complicado, pues cada 15 días nos tocaba resolver un fotoproblema, a veces eran geométricos y otras numéricos. 

También realizamos un simulacro en nuestro centro, con tres puntos bases reales y 5 problemas en cada uno de ellos. 

Y ya estamos aquí, hoy 30 de abril, estamos participando en la XIX edición de la gymkhana matemática junto a 965 alumnos/as de 24 centros de Sevilla y su provincia, divididos en 232 equipos.

¿En qué posición quedaremos los 8 equipos del IES Arrabal? 

¿Cuál será el equipo ganador del IES Arrabal? 

¿Será "Camarón a la cuarta", "Los ceros a la izquierda", "Las Metálicas", "Terna Pitagórica", "La hipotenusa", "La Gloriosa", "Los Gymcabra" o "Los Bárbaros"?


GYMKHANA MATEMÁTICA: PROBLEMAS

Un grupo de 30 alumnos/as de 4º ESO van a participar en la gymkhana matemática que se celebra hoy por las calles del centro histórico de Sevilla. 
Para que todos los alumnos/as sean evaluados de los mismo CE, aquellos alumnos/as que han decidido no participar en la gymkhana deben realizar, en la hora de matemáticas, los siguientes problemas contextualizados en las calles de Sevilla, que entregaran a su profesora el día siguiente a la realización de la gymkhana.