viernes, 13 de diciembre de 2019

12 GRANDES CIENTÍFICAS

El IES Arrabal se une a la iniciativa de CASIO para visualizar el trabajo de 12 grandes científicas a lo largo de la historia.
#científicasCASIO
 


jueves, 5 de diciembre de 2019

martes, 19 de noviembre de 2019

PROBLEMAS DE TRIGONOMETRÍA

Los alumnos/as de 1º de Bachillerato nos muestran en los siguientes audiovisuales la resolución de varios problemas trigonométricos.

lunes, 14 de octubre de 2019

Problemas de Fracciones (Audiovisuales 3º ESO)

Aprendamos a resolver problemas con fracciones de manos de los alumnos/as de matemáticas de 3º de ESO. Aquí os dejamos algunos de los audiovisuales con la resolución de diversos problemas: 


jueves, 10 de octubre de 2019

GYMKHANA MATEMÁTICA POR SEVILLA: 1ºFOTOPROBLEMA

Un año más comenzamos la preparación para participar en la XX gymkhana matemática por Sevilla. 
A lo largo del curso nuestro alumnado de 4º de ESO se enfrentaran a una serie de fotoproblemas que les ayudaran a afrontar con éxito las pruebas que constituyen la gymkhana por las calles del centro histórico de Sevilla.

Ya tenemos el 1º FOTOPROBLEMA de esta edición. Como cada año comenzamos con un estudio sobre el logotipo de la gymkhana, "La pajarita nazarí".


Descarga aquí el 1º Fotoproblema y piensa en la solución.

 
 

jueves, 19 de septiembre de 2019

Curso 2019 - 2020

Un año más el Blog Ciencias en el IES Arrabal servirá de plataforma virtual entre el profesorado y el alumnado de Matemáticas y Física-Química
 

martes, 4 de junio de 2019

Resultados de la Gymkhana Matemática en Sevilla


 

El equipo "LA GLORIOSA" obtiene la 10° posición entre los 232 equipos participantes en la Gymkhana Matemática por Sevilla. 

También hay que felicitar al resto de equipos: LA HIPOTENUSA, LOS CEROS A LA IZQUIERDA, CAMARÓN A LA CUARTA, GYMCABRA, BÁRBAROS, TERNA PITAGÓRICA Y METÁLICAS, pues entre todos han obtenido una media de 50 puntos situando al IES Arrabal en el 7° lugar entre los 24 institutos participantes.

jueves, 30 de mayo de 2019

Jornadas de puertas abiertas: Vivir y sentir el patrimonio

Nuestros alumnos de 4ESO B Alejandro Rodríguez y Nuria Romo han sido unos excelentes embajadores de nuestro proyecto "LAS ALTURAS DE CARMONA" durante la jornada de puertas abiertas del programa "Vivir y sentir el patrimonio".




martes, 30 de abril de 2019

GYMKHANA MATEMÁTICA POR SEVILLA

¡¡¡Y llegó el gran día!!!!

Desde comienzos de curso, hemos estado preparándonos para participar, por primera vez, en la gymkhana matemática por las calles del casco histórico de Sevilla. 

El camino ha sido complicado, pues cada 15 días nos tocaba resolver un fotoproblema, a veces eran geométricos y otras numéricos. 

También realizamos un simulacro en nuestro centro, con tres puntos bases reales y 5 problemas en cada uno de ellos. 

Y ya estamos aquí, hoy 30 de abril, estamos participando en la XIX edición de la gymkhana matemática junto a 965 alumnos/as de 24 centros de Sevilla y su provincia, divididos en 232 equipos.

¿En qué posición quedaremos los 8 equipos del IES Arrabal? 

¿Cuál será el equipo ganador del IES Arrabal? 

¿Será "Camarón a la cuarta", "Los ceros a la izquierda", "Las Metálicas", "Terna Pitagórica", "La hipotenusa", "La Gloriosa", "Los Gymcabra" o "Los Bárbaros"?


GYMKHANA MATEMÁTICA: PROBLEMAS

Un grupo de 30 alumnos/as de 4º ESO van a participar en la gymkhana matemática que se celebra hoy por las calles del centro histórico de Sevilla. 
Para que todos los alumnos/as sean evaluados de los mismo CE, aquellos alumnos/as que han decidido no participar en la gymkhana deben realizar, en la hora de matemáticas, los siguientes problemas contextualizados en las calles de Sevilla, que entregaran a su profesora el día siguiente a la realización de la gymkhana.

miércoles, 10 de abril de 2019

PROBLEMAS DE SISTEMAS DE ECUACIONES 2º ESO (Lapbook y audiovisual)

El alumnado de matemáticas de 2º ESO A y C ha creado los siguientes lapbook como base para la exposición oral de la resolución de problemas mediante sistemas de ecuaciones.

En estos audiovisuales nos explican cómo se resuelven estos problemas.

martes, 9 de abril de 2019

Geometría en los Reales Alcázares de Sevilla

Un año más los alumnos/as de matemáticas de 3 ESO disfrutaron de unas sesiones de geometría en los Reales Alcázares de Sevilla. 

lunes, 1 de abril de 2019

LAS ALTURAS DE CARMONA

Las alturas de Carmona es un proyecto de la asignatura de matemáticas académicas, incluido en el programa "Vivir y Sentir el Patrimonio". 
El objetivo de este proyecto es calcular las alturas de los monumentos más importantes de Carmona usando contenidos trigonométricos.

El proyecto se divide en varias fases: 

1ª Fase: Trabajo de campo 
Equipados con sus teodolitos, previamente construidos por ellos mismos, sus metros y un esquema de la situación, el alumnado de 4ºESO dividido en pequeños grupos han tomado los datos necesarios para calcular la altura de dos monumentos de su ciudad.

2ª Fase: Elaboración del informe y creación del código QR
Con todos los datos obtenidos mediante medición, se llega a la fase de resolución del problema, elaborar un informe con toda la información y crear un código QR que nos lleve a este informe. 

3ª Fase: Plano de Carmona
En gran grupo, sobre un plano de Carmona, se han señalado los monumentos elegidos y le hemos asociado una ficha técnica del monumento con el código QR que encierra toda la información sobre las alturas calculadas.