¿POR QUÉ LAS MUJERES HABLAN MÁS QUE LOS HOMBRES?

El otro día bicheando por una página web que se llama PlatenaCurioso.com me encontré con una noticia que me pareció muy interesante y seguí investigando por mi cuenta y aquí os traigo un resumen:

El cerebro de una mujer es más pequeño que el de un hombre, lo que hizo pensar durante siglos que las mujeres eran inferiores o menos inteligentes que los hombres. La ciencia avanza y hoy ya se sabe que, pese al menor tamaño, poseen el mismo número de células. 

Lo que pasa es que las células en el cerebro femenino están más apretadas. Y además se distribuyen de forma diferente. 

Como es bien sabido, las mujeres dicen unas 20.000 palabras al día, 13.000 más que los hombres. Unos investigadores de la Universidad de Maryland en Baltimore, EE.UU, se preguntaron a que podría deberse esto.

Los investigadores analizaron a diez niños y niñas de entre tres y cinco años. Analizaron las partes del cerebro relacionadas con la comunicación, el lenguaje y el oído.

Descubrieron que las diez niñas analizadas tenían un 30% más de una proteína llamada FoxP2 que los niños. Esta proteína es la llamada “Proteína del Lenguaje”. Además en las niñas esta proteína se encontraba en un área clave en el cerebro para el desarrollo del lenguaje de los seres humanos.

 Fdo: Manuel Boza Buiza (1º BCT)

¿Qué sabes de la enfermedad del beso?

MONONUCLEOSIS

 Es una enfermedad infecciosa que afecta ciertos glóbulos rojos, también   conocida como fiebre glandular, o como vulgarmente la conocemos, como la enfermedad del beso.

Causada por el virus de Epstein Barr (VEB) que pertenece a la misma familia del virus del herpes.

Aparece más frecuentemente en adolescentes y adultos jóvenes, y los síntomas que la caracterizan son fiebre, faringitis o dolor de garganta, inflamación de los ganglios linfáticos y fatiga.

¿Cómo Lucha nuestro cuerpo ?

La infección por el VEB resulta en una respuesta humoral y celular al mismo tiempo. La respuesta inmune celular es la más importante para el control de la infección. Las células supresoras naturales y las células T cito tóxicas: CD4 más CD8, T citotóxicas, controlan la proliferación de las células B infectadas durante la infección primaria. La capacidad del virus para persistir en el organismo, a pesar de la potente respuesta inmune, indica que el virus desarrolla estrategias para eludir al sistema inmune.

¿Cómo tratar a los enfermos que la padezcan?

A los enfermemos se le recomienda un aislamiento solo de tipo del contacto directo (lavado de manos ) y evitar el contacto con las secreciones de una persona sana. 
Los pacientes con historia de MNI por virus de EV no deben dar sangre al menos durante 6 meses después de la enfermedad, ya que pueden transmitirla por esta vía.

Quien lo provoca :

El virus Epstein-Barr (EBV) es el principal responsable de la Mononucleosis Infecciosa (MI), pero además puede producir ciertas formas de cáncer como el Carcinoma de Naso-faringe Indiferenciado (CNI), el Linfoma de Burkitt Endémico (LBE) ( poco conocidas ).

Como todos los de la familia es un virus grande, encapsulado y con una doble cadena de  ADN . Mide unos 150 nm. .

1 metro = 100.000 manómetros

Síntomas :

Los síntomas aparecen entre cuatro y seis semanas después de la exposición.  Puede comenzar lentamente con fatiga, cansancio general, dolor de cabeza y dolor de garganta. Las amígdalas se inflaman y desarrollan una cubierta blanca amarillenta. También los ganglios linfáticos del cuello con frecuencia se inflaman y se tornan dolorosos. Además se puede presentar una erupción rosada similar a la del sarampión.

Vacuna

El tratamiento es sintomático, es decir se trata de aliviar las molestias mientras el individuo elimina el virus, por si solo. Incluye reposo y dietas livianas si el paciente presenta molestias digestivas, además del uso de paracetamol o ibuprofeno para la fiebre y los dolores.   El 95% de los pacientes se recupera solo con un tratamiento con las medidas anteriores.

La actividad física debe ser limitada por un período aproximado de un mes, siempre que el crecimiento del bazo haya desaparecido, ya que una complicación es la rotura de esta víscera si el paciente recibe un golpe, en la zona en que éste se encuentra (parte izquierda y superior del abdomen).

En algunos pacientes el crecimiento de amígdalas, adenoides y estructuras linfáticas de la faringe, pueden producir obstrucción de la vía aérea situación que se alivia en forma rápida con corticoides por vía oral o inyectable según sea la intensidad del síntoma.

Fdo.: Juan Miguel Guerrero Siles. 1º BCT

Los dedos de pasita o por qué nos arrugamos al estar en agua

Muchos de nosotros hemos estado gran cantidad de tiempo en el agua; ya sea una playa, alberca o una tina y creo que también nos hemos dado cuenta de que la yema de nuestros dedos termina arrugada, pero, ¿por qué?


Éste comportamiento se debe a la forma en que responde la piel ante la humedad y a la propia composición de la piel, que está formada por dos capas principales: la dermis y la epidermis. Ambas capas están unidas, pero existe un ligero espacio intermedio.

La piel no es impermeable, si no que absorbe gran cantidad de agua, ya sea del aire o cuando nos bañamos. En las manos y los pies la piel es bastante más gruesa y eso hace que absorba más agua que el resto del cuerpo y que el efecto sea más perceptible. A medida que la epidermis se hincha más y más, se separa de la dermis y forma surcos y crestas, sobre todo en las yemas de los dedos, pues en las palmas y en las plantas las dos capas están más unidas. Irónicamente, ésto nos hace ver como pasas (lo irónico recide en que las pasas son deshidratas para lograrse).

Como otro dato curioso, destacar que la piel se seca tanto después de un baño que contiene menos agua que antes de meterse en la bañera, por lo que es una buena idea aplicarse una crema hidratante después de la ducha.

Fdo.: María Valerio Román. 3ºESO C

Cómo romper un vaso con la voz

Muchos de nosotros lo hemos visto en las caricaturas y en diversos espectáculos; a una cantante (casi siempre mujer) alcanzando notas tan agudas que permiten romper un vaso. ¿Es por qué cantan mal? ¿Por qué cantan demasiado bien? o acaso, ¿Es una completa mentira?, averigüémoslo.

La voz humana tiene la peculiaridad de ser uno de los instrumentos musicales mas variados y manipulables; puedes cambiar a tu gusto la intensidad, sonido, resonancia, técnica y varios parámetros más. En éste caso, la intensidad y el tono de la voz son los componentes de la voz que nos interesan.

Antes de seguir hablando de voces y canto, recordar que el sonido es un tipo especial de ondas que, a diferencia de las electromagnéticas, necesita de un medio para propagarse, ya sea un líquido, sólido o gas, por que realmente lo que hacen las ondas sonoras es estimular la vibración de las moléculas de la materia, de tal manera que nuestro oído pueda captar ese resultado en la vibración de las moléculas.

Recordemos también que cada material posee una maleabilidad, elasticidad y un arreglo geométrico (red cristalina) distintos. La maleabilidad es la capacidad de un cuerpo para deformarse permanentamente, mientras que la elasticidad lo es para regresar a un estado de reposo después de ser deformado. En el caso del vidrio, éstas propiedades físicas de los cuerpos son prácticamente nulas; puedes deformar a tu gusto un vidrio pero necesitas un gran movimiento molecular (una gran temperatura) para lograrlo.

Definamos "red cristalina" como "que tanto espacio vacío hay en un cuerpo" (una definición tomada con demasiadas pinzas). En los sólidos la red cristalina es muy sólida, por lo que las moléculas no se pueden separar, mientras que en los líquidos es muy "suave" y en los gases prácticamente nula. Ésta otra propiedad es importante para la propagación del sonido, mientras menos maleable sea un material, más difícilmente se propagan las ondas sonoras. Apliquemos todo en dos casos, aire y vidrio.

• En el aire: Aquí, las ondas sonoras viajan con gran libertad, pueden tocar las moléculas que gusten, rebotar y vivir felizmente ya que prácticamente nada las detiene (aunque su energía lo haga, pero esa es otra historia). 
• En el vidrio: El vidrio es el tipo sensible de la clase. Las moléculas están muy unidas, por lo que no es muy deformable y las ondas sonoras apenas y pueden propagarse en el mismo, ¿Qué pasa si nuestras ondas vienen muy fuertes? Pues nuestro vidrio, que no anda nunca de humor para sonidos, se rompe. Et voilà 
  

Regresemos con la voz. Nosotros vamos a tener que "poner sensible" al vidrio estimulando lo suficiente a las moléculas para romper la red cristalina. La clave está en replicar la frecuencia que es creada cuando tu voz toca suavemente el cristal. Esta frecuencia es llamada frecuencia de resonancia. El sonido característico es causado por la vibración del cristal. Si cantas a la misma frecuencia y lo suficientemente fuerte puedes hacer que el vidrio vibre hasta el grado de romperse. Cada vaso o copa difiere en su frecuencia de resonancia, por lo que no hay una precisa clave para ello.

Peeeero, ¿cómo alcanzamos la frecuencia de resonancia? Para ello, primero hay que detectarla. Toma la copa más cercana y golpéala. ¿Notas ese sonido? (Si no, acércate más). Listo. Tienes ya tu frecuencia de resonancia, ahora canta lo suficientemente fuerte para alcanzar esa frecuencia y lo lograste. ¿Todavía no? ¿Por qué no intentas cantar a 100dB?

                                                                                                     Fdo: María Valerio Román. 3º ESO C

Evaporación y ebullición; lo mismo pero diferente

Muchos hemos escuchado hablar de ambos términos; vaporización y ebullición como procesos que involucran lo mismo, un líquido pasando a estado gaseoso. (Aunque algunas personas piensen que el vapor es sólo de agua).

Vamos por pasos:

Ambos procesos comparten características; son procesos físicos (no se modifica la estructura química de la sustancia), necesitan calor y cambian el estado de un líquido a un estado gaseoso.

• La ebullición es cuando la temperatura de un líquido (toda la masa del mismo) iguala el punto de ebullición (la temperatura que debe alcanzar una molécula de un líquido para alcanzar su gasificación). Como ya hemos estado hablando antes, necesitamos conocer la presión del ambiente, ya que llega a variar con la altitud de donde se ebulla el líquido. Si se continúa calentando el líquido, éste absorbe el calor, pero sin aumentar la temperatura: el calor se emplea en la conversión del agua en estado líquido en agua en estado gaseoso, hasta que la totalidad de la masa pasa al estado gaseoso. 
• En cambio, la vaporización o evaporación sucede a cualquier temperatura y no necesita que la totalidad de la masa de agua alcance la temperatura necesaria para romper la tensión superficial de un cuerpo. ¿Cómo? Éste proceso se puede lograr a una temperatura específica (punto de ebullición) o a cualquier otra. Examinemos ambos casos: 
  

A cualquier temeratura: El líquido pasa lentantemente al estado gaseoso. En éste momento sólo las partículas que se encuentran en la superficie del líquido, en contacto con la atmósfera se escapan de la atracción de las demás partículas mediante la energía que el ambiente le "imprime". Dicho de otra forma, el contacto del líquido con el ambiente hace que se eleve la energía de algunas moléculas, con lo cual pueden romper el enlace -la tensión superficial- en cuestión y desplazarse hacia la atmósfera. Gracias a éste proceso se pueden formar las nubes (gotas de agua que rompieron la tensión superficial y se agruparon en la atmósfera).
Las partículas del líquido que se encuentran en el interior no podrán recorrer demasiado antes de ser capturadas de nuevo por las partículas que la rodean. De ahí que cuanto mayor sea la superficie libre del líquido, tanto más rápida será su evaporación (Osea, charquito se evapora más lento que charcote).En el punto de ebullición: Se produce el paso de líquido a gas en todo el volumen del líquido, entonces el proceso se denomina ebullición. Aquí, cualquier partícula del interior o de la superficie adquiere suficiente energía para escapar de sus vecinas, haciéndolo de forma tumultuosa; la energía se la proporciona la fuente calorífica que le ha llevado a dicha temperatura.


La vaporización es un proceso muy importante en la naturaleza terrestre. Si la tensión superficial aumentara, sería más difícil para el agua volver a condensarse en forma de nubes; en cambio, si disminuyera, la cantidad de lluvias sería mucho mayor, lo cual a la larga no traería nada bueno. Como dato anecdótico decir que en los juegos olímpicos de Beijing "bombardearon" a las nubes con energía para hacer que lloviera en ciudades contiguas y tener un cielo completamente despejado el día de la inauguración, proceso del cual hablaremos en otra entrada.

                                                                   Fdo: María Valerio Román. 3º ESO C

¿Qué significa la expresión ‘caen chuzos de punta’?

A través del apartado de contacto, Maite San José me pregunta sobre el significado y origen de la expresión ‘caen chuzos de punta’

Nuestro idioma es rico en expresiones que en ocasiones se generaron hace décadas y cuyo origen desconocemos, en este caso decimos que caen chuzos de punta cuando está lloviendo con mucha intensidad (también granizando o nevando) e incluso ante una situación peliaguda y complicada, pero, ¿qué es un chuzo?

El diccionario de la RAE lo define como: Palo armado con un pincho de hierro, que se usa para defenderse y ofender.

Era, por ejemplo, un instrumento típico de los serenos cuando ejercían su labor de vigilancia.

O en su segunda acepción: carámbano(Pedazo de hielo más o menos largo y puntiagudo)

Por tanto podemos suponer que la expresión caen chuzos de punta referida a las inclemencias meteorológicas extremas se asimila al peligro de algo puntiagudo que puede lastimarte, ya que la lluvia se convierte en algo denso, duro y violento.

La expresión inglesa equivalente es ‘It’s raining cats and dogs’ (están lloviendo gatos y perros). Se atribuye su origen a la época medieval cuando las casas más sencillas del pueblo no disponían de bajo tejado y entre las vigas de madera vivían todo tipo de animales, como perros, gatos (que por aquel entonces no solían ser animales de compañía) e incluso ratas. Cuando se producía una lluvia fuerte éstos eran los primeros perjudicados al estar en el tejado y salían huyendo (o caían) al suelo, por eso parecía que estaban lloviendo animales. Otra versión explica que la fuerte lluvia limpiaba los tejados de animales muertos haciéndolos caer a la calle, o que simplemente arrastraba a los que ya había por las calles pareciendo que hubieran caído junto con la lluvia.

Fdo: María Valerio Román. 3º ESO C

CALCULA EL VALOR DE LOS SÍMBOLOS

Fdo: Inés F, Ángela R, Elena R (1º ESO A)