MATEMÁTICAS Y LOS REALES ALCÁZARES DE SEVILLA

¿Qué esconden los Reales Alcázares de Sevilla?
Tal vez la respuesta más rápida a esta pregunta es que en los Reales Alcázares hay mucha historia, mucho arte, alguna que otra leyenda y bastante botánica, pero también hay mucha geometría. O al menos eso es lo que piensa el departamento de matemáticas del IES Arrabal que un año más han trasladado sus clases de 3º de ESO a los jardines y palacios de los Reales Alcázares de Sevilla.

ACTIVIDADES: Geometría en los Reales Alcázares de Sevilla

GEOMETRÍA EN EL IES ARRABAL (Longitudes y áreas)

 GEOMETRÍA EN EL IES ARRABAL

Seguro que conoces los lugares que te voy a presentar, habrás pasado por ello infinidad de veces, pues ahora serán los protagonistas de nuestras actividades de geometría.

1.- ¿Qué superficie ocupa el jardín del IES Arrabal?

 

2.- En el jardín del IES Arrabal hay dos tipos de columnas cilíndricas, calcula el radio de cada una de ellas.

         

3.- Habrás observado las rampas de acceso a los edificios A y B.

Fíjate bien en la pared frontal e indica qué polígono está representado en ellas. Calcula el área de cada una.

 Actividades: Geometría en el IES Arrabal

Y hoy los alumnos/as de 1º de ESO han trasladado su clase de matemáticas al patio del Arrabal:

 

 

PUNTOS Y RECTAS NOTABLES DE UN TRIÁNGULO

Estos son los trabajos sobre puntos y rectas notables en un triángulo elaborados por el alumnado de 1º de ESO A.

GEOMETRÍA EN EL IES ARRABAL (Áreas y volúmenes)

Seguro que conoces los lugares que te voy a presentar, habrás pasado por ellos infinidad de veces y ahora serán los protagonistas de nuestras actividades de geometría.

TAREA 1: EL JARDÍN DEL IES ARRABAL

a) ¿Qué superficie ocupa el jardín?

b) En este jardín hay un pódium donde se izan las banderas el día de Andalucía, ¿qué volumen ocupa?

 c) El jardín está rodeado por una pasarela de columnas. Calcula el volumen de una de ellas.

TAREA 2: LA ENTRADA AL EDIFICIO A

a)       El hall del edificio A esta rodeado por una cristalera, ¿cuántos m² de cristal se han utilizado en esta construcción?

    b) En el hall hay dos tipos de papeleras,  ¿Qué forma geométrica tiene cada una de ellas? Calcula el volumen de cada una y la cantidad de material que se ha necesitado para su construcción

Descarga aquí el documento con las tareas

Imágenes del trabajo de campo realizado hoy martes 6 de marzo por los alumnos/as de 3ºESO C

  

    

ÁREAS Y VOLÚMENES

Para consolidar los contenidos de geometría, en el ACM de 3º PMAR hemos elaborado un proyecto cuyo objetivo principal es calcular el área y el volumen total de un objeto.

1º) Los alumnnos/as han creado un objeto (muñeco, jirafa, castillo, nazareno, helado,......) formado por varios cuerpos geométricos.

2º) Han tomado algunas medidas y a partir de ellas han calculado otras longitudes.

3º) Han calculado el área y del volumen de cada uno de los cuerpos que constituyen nuestro objeto.

4º) Han clculado el área y el volumen total del objeto.

Para finalizar, nos explican (a través de audiovisuales) todo el proceso.

Aquí os dejo algunos de esos audiovisuales

 

GEOMETRÍA EN LOS REALES ALCÁZARES DE SEVILLA

Un año más el departamento de matemáticas del IES Arrabal ha organizado la visita a los Reales Alcázares de Sevilla, con los alumnos/as de 3º ESO, para consolidar los contenidos trabajados en el bloque de geometría.

En la mañana primaveral del 22 de marzo, cambiamos las aulas del IES Arrabal por unas aulas de belleza inigualable: los jardines y las salas que constituyen los Reales Alcázares de Sevilla. Nada más cruzar la puerta de la huerta de la alcoba y escuchar las indicaciones del guardia de seguridad del recinto, nos adentramos en los maravillosos jardines del Alcázar: El cenador de la parra, el jardín del chorrón o el estanque de Mercurio fueron los primeros escenarios protagonistas de nuestras actividades (cálculos de perímetros, áreas y volúmenes de distintas figuras y cuerpos geométricos que allí se encontraban).

Continuamos nuestra visita para adentrarnos en el Palacio del Rey Don Pedro, disfrutando de sus espléndidas salas: La sala del Príncipe, la sala de las muñecas, el salón del Embajador, el Patio de las Doncellas…. acogieron nuestras actividades sobre frisos y mosaicos.

Tras abandonar el palacio, visitamos los baños de Doña María de Padilla y volvimos a los jardines: el jardín de la Danza o el jardín del Príncipe fueron algunos en los que nos detuvimos para admirar las matemáticas que allí se escoden.

Turistas y demás visitantes del Alcázar quedaron impresionados con nuestros alumnos a los que observaban con sus metros, lápices, calculadora y cuadernillo de actividades para realizar sus tareas. E impresionadas quedamos sus profesoras al ver el interés que mostraron en la realización de las actividades propuestas.

Mosaicos y frisos, ángulos, triángulos, hexágonos y prismas. Cálculos de áreas y volúmenes. ¡Cuántas matemáticas hay entre los muros del Alcázar!